大班語言《十二生肖》PPT課件教案

這是幼兒園大班語言《十二生肖》PPT課件教案，大班語言《十二生肖》PPT課件教案包含了PPT課件，活動目標是認識十二生肖的動物，知道十二生肖的順序及循環的意義。適用于十二生肖相關的教學實踐，所屬欄目大班語言PPT。

　　活動目標：
　　1.認識十二生肖的動物。
　　2.知道十二生肖的順序及循環的意義。
　　活動重點：
　　認識十二生肖的動物。
　　活動難點：
　　知道十二生肖的順序及循環的意義。
　　活動準備：
　　1、掛圖34號；《小朋友的書•快樂的一年》；
　　2、當年生肖形象的小玩偶。
　　活動過程：
　　一、了解十二生肖、引出話題。
　　師：新年到了，我收到了禮物虎寶寶，你們猜猜朋友為什么送這個禮物給我？（因為2012年是虎龍年）生肖一共有多少種？十二生肖又代表了什么意思呢？
　　二、欣賞故事，理解生肖的順序與循環。
　　1、你們知道十二生肖誰排在第一位嗎？它怎么會排在第一的？一起聽聽故事里面是怎么說的。
　　2、結合掛圖，講述《十二生肖的故事》。
　　3、理解十二生肖順序。
　　提問：一共有幾個生肖？它們的順序是怎樣排列的？幼兒在《小朋友的書•快樂的一年》“十二生肖的來歷”中按順序標出序號。
　　4、理解生肖的作用。
　　提問：為什么要設立十二生肖？每個生肖代表什么意思？
　　5、鼓勵幼兒提出問題，進一步理解故事。
　　6、了解生肖和自己的關系。
　　提問：你是屬什么的？好朋友和你的生肖一樣嗎？為什么有的人和你的生肖不一樣呢？今年是什么生肖？
　　三、根據兒歌總結十二生肖的順序，幼兒復述并背誦兒歌。
　　四、布置任務。
　　回家調查家人及周圍人的屬相，并記錄下來，然后再日常生活中與大家分享。
　　活動反思：
　　幼兒通過欣賞故事，知道十二生肖的由來，因為是大班的孩子，都知道十二生肖是哪幾個，也為這個活動做好了前期經驗的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同，小朋友會通過年齡的比較，知道區別。最后活動的記錄也是讓幼兒能了解家人。

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