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活動目標: 1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。 2、通過觀察圖片,推測可能發生的事情,了解這樣玩的危險性。 3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情
活動設計背景 課前有幼兒看見了一起交通事故,在班上孩子們討論開來,血的教訓提醒了我們要遵守交通規則,于是我以馬路上的紅綠燈作為契機,開展了一節體育活動《紅綠燈》,讓幼兒在
活動設計背景 在戶外活動中,我發現孩子們對玩呼啦圈有著濃厚的興趣,經常樂此不疲的反復玩,我靈機一動,于是抓住了這一教育契機,設計了此次綜合活動——圈的游戲。 活
設計意圖: 體育活動目標主要在于發展幼兒的基本動作,提高幼兒身體素質,培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。(文.章出自屈老師教.案網)體育活動不僅是對身體的教育(生理
活動設計背景 中班幼兒在各個方面都有一定的發展,但他們的動作協調性以及靈活性都還需要加強鍛煉。本班個別幼兒在平時活動中不合群,性格比較孤僻,未來鍛煉幼兒的動作靈活性和
設計意圖: 老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動之一,在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂和滿足,也增進幼兒體質和反應能力。通過合作游戲更能增進幼兒和教師的感情
設計意圖 中班的幼兒,自我保護能力還比較差,所以在戶外活動器械制作方面,盡量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采用了布質材料 —&mda
活動目標: 1.練習雙腳連續向前跳,提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2.體驗集體游戲的樂趣。 3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。 4.提高動作的協調性與靈敏性
活動意圖 “推小車”是一項傳統的體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動。“推小車”可以練習幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協調性;讓幼兒
活動目標: 1.鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協調能力。 2.能積極參加游戲活動,并學會自我保護。 3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。 4.通過活動幼兒
活動目標: 1、練習雙腿夾物跳的動作,發展腿部力量。 2、激發對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。 活動準備: 可樂瓶若干,塑料圈人手一個,斜坡一個,雜物若干,錄音機,磁帶。 活動過
活動目標 1、學習半蹲走,發展下肢力量和動作的協調性、平衡性。 2、培養協作意識,增強注意力和模仿能力。 活動重點 練習半蹲走。 活動難點 與同伴配合協調一致地走。 活動準
活動目標: 1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”,發展身體的柔韌性。 2.想方設法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”,提高肌肉的耐力和身
設計意圖: 中班下學期的幼兒對自己的身體各部位已經有了一定的認識,而且在游戲中他們也能有意識地運用身體的某些部位去完成一些動作。于是我順應本班幼兒的興趣和需要,設計了
活動目標 1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。 2、敢于挑戰有難度動作。培養勇敢精神。 活動準備 長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾?;顒忧?,換
活動目標 1、學習走、跑、跳,發展動作的敏捷性和協調性。 2、通過花樣玩法,培養發散性思維。 3、體驗游戲的愉快和幫助他人的快樂心情。 活動準備 1、稻草16把、草墩18個、
設計意圖 星期一早上,我帶領孩子們到室外進行晨間活動。忽然,孩子們被塑膠場上一塊很大的塑料布吸引,這是幼兒園買來準備遮蓋玩具的。孩子們像發現新大陸一般,圍著塑料布興奮
設計意圖 體育活動目標主要在于發展幼兒的基本動作,提高幼兒身體素質,培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。輪胎在幼兒的生活中很常見,孩子對輪胎很感興趣。在本次活動
活動目標: 1、通過板凳游戲進一步培養幼兒活潑開朗、自信大方的個性。 2、進一步鍛煉、發展幼兒的動協調能力。 3、發展幼兒的創造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質。 4、培養
【活動目標】 1、練習雙腳夾球行走和繞過障礙物走。 2、體驗體育活動中合作的樂趣,增強競爭意識。 3、發展身體協調性。 4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活
【活動目標】 1、大膽探索不同高度竹梯的不同玩法.發展平衡走、跨跳、攀爬等多種能力。 2、在游戲中感知6以內的數,體驗創造性玩竹梯及與同伴合作游戲的成功與滿足。 3、
【活動目標】 1、練習單手肩上投擲,鞏固跑、走平衡木等基本技能。 2、積極參與活動,在競爭中體驗成功的樂趣。 3、提高動作的協調性與靈敏性。 4、初步培養幼兒體育活動的興趣
【活動目標】 1、學習雙人合作用身體夾球側身走,發展幼兒的平衡能力。 2、培養幼兒的合作精神,并鼓勵幼兒積極參加體育活動。 【活動準備】 1、物質準備:貼有紅、黃、藍螃蟹圖
【活動意圖】 “推小車”是一項傳統的體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育游戲活動。“推小車”可以練習幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協調性;讓
【活動目標】 1、能穿大鞋在一定范圍內走和跑,發展平衡協調的能力。 2、走跑中學會避讓,提高身體控制能力。 3、增強自我保護的意識。 【活動準備】 1、每位幼兒準備一雙父