大班語言教案

活動目標：1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。2、運用個人的經驗想象畫面，仿編新的散文。3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現與贊美秋

　　設計背景　　從中班升入大班，班上有很多幼兒已經知道自己是哥哥姐姐了，但幼兒對成人依賴的現象依然明顯存在，許多力所能及的事情仍喜歡讓成人一手包辦。并且，幼兒的自己的

　　活動背景：　　現在正值秋季，秋風習習，落葉飄飛，跟孩子們一起看落葉、撿落葉、把落葉清洗后，讓孩子觀察，欣賞落葉的美，感受秋天的氣息，享受其中的樂趣，這種感覺真的很好?！　　?/p>

活動目標1.通過觀察圖片，講述內容，發展幼兒的觀察能力和語言表達能力。2.豐富詞匯，培養幼兒學習散文的興趣以及對文學作品的欣賞能力。3.通過學習散文，培養幼兒良好的說話習慣

活動目標：1、理解故事內容，了解生態遭到破壞后的嚴重后果。2、理解詞語渾濁漫天飛舞。3、體會小熊的心情變化，萌發初步的環保意識，知道要愛護自然環境。4、通過語言表達和動作

活動說明：春雨淅瀝瀝地下著，小朋友撐著小花傘在雨中漫步，是孩子近期經常能感受到的。在這雨季進行語言活動《頑皮的小雨滴》的教學，可讓孩子感受到雨滴的可愛及散文詩的優美意

活動目標：1、讓幼兒初步理解散文的內容，培養幼兒大膽在集體面前講述，恰當運用各種詞匯，發展幼兒的口語表達能力。2、通過聽、說、演培養幼兒感知美、表現美、創造美的能力，感受

教材分析：情感教育無論在幼兒的日常生活中還是主題活動教育中，都是一個不容被忽視的主體，而且越來越受到老師和家長的重視。動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這

活動目標：1.感受情節中的詼諧與幽默，能用恰當的語言表達自己的心情。2.能根據正確記憶復述并進行表演。3.知道記憶的重要性，學習一些記憶方法。4.能仔細傾聽故事，理解主要的故

活動目標：1.傾聽并理解散文詩內容，感受散文詩的語言美和意境美。2.嘗試按作品提供的線索，想象和仿編散文詩。3.感受云彩變化的奇妙，激起對大自然的熱愛之情。4.愿意欣賞散文，感

設計意圖：引導幼兒對其感興趣的問題大膽探索、主動嘗試，在活動中盡可能地發揮幼兒主動性，培養幼兒愿意觀察、主動探究的好習慣?；顒舆^程以幼兒貫徹始終。教學目標：1、用恰當的

教學目標：1、欣賞散文詩，理解散文詩所展現的四季景觀特征， 萌發初步的愛大自然情感。2、積極參與選太陽、畫太陽的創作活動，發展想象力和創造力。3、嘗試仿編散文詩，用詩化的語

活動目標：1、通過師生共讀故事，了解書的內容。2、通過讀故事激發學生的閱讀興趣。3、感知故事中小豬如何使危險變成幸運的機智，知道在生活中遇到危險或困難時，不害怕、不緊張、

活動設計背景一次偶然的機會，一個幼兒偷偷告訴我，他長大要想他的舅舅一樣當名解放軍。許多孩子孩子見到他偷偷地跟老師說話，感到很奇怪，于是問我，他在說什么悄悄話?我說，他告訴老

設計思路：《綱要》明確地將幼兒早期閱讀納入目標體系，指出應"利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀技能"。同時《新綱要》中還提出了"語言是在

一、教學目標1、理解故事內容，知道月亮每天都有變化。2、在語言環境中識記生字"裁縫"、"姑娘"、"說"、"胖"。3、提高學生語言表達能力，引導學生運用自己個性化的方式將故事講

活動目標：1、喜歡繪本閱讀活動，能用自己的語言解讀畫面病大膽表達自己的想法。2、在自主閱讀和集中閱讀過程中，初步體會天生一對的美好。3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗

目標：1、理解故事內容，在比賽中知道蔬菜的品種和特性2、能說出蔬菜的營養，體驗同伴合作的樂趣3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、能大膽、清楚地表達自

活動目標：1、欣賞散文詩，并嘗試在理解散文詩的基礎上根據畫面信息仿編。2、感受大自然的美好，萌發對文學作品的興趣?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、音樂活動過程：一、引出散文詩，激發興

活動背景：《夢姐姐的花籃》是一首優美的散文詩，散文中提到的夢境給人一種寧靜又美好的感覺。對于幼兒來說，夢境可以是現實生活的再現，也可以是荒誕的，甚至是不著邊際的想象。于

活動目標：1.了解故事所傳達的情節畫面，大膽想象虎斑貓不同的生活階段與心靈感受。2.初步感知有愛，有自由，是最幸福的事情?；顒訙蕚洌簆pt課件，投票板，心形貼紙37枚(貼與椅背后)活動

【設計意圖】本次活動選自《省編教材》大班上主題活動二我是中國人中次主題三中國人了不起中的一節語言活動。從古至今，愛國教育一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有