大班音樂教案

活動目標1.感受印尼歌曲的風格，熟悉樂曲結構，并根據圖譜拍出相應的節奏型。2.在前四句句末，隨音樂節奏邊拍邊念恰恰恰，并初步學習為樂曲設計打擊樂器演奏建議。3.注意看指揮演

活動目標1.學習演奏《喜洋洋》樂曲，進一步熟悉音樂ABA的結構，感受樂曲喜洋洋的情緒。2.在掌握身體動作的基礎上，嘗試隨著音樂教學打擊樂器演奏。3.能跟著指揮的演奏樂器，享受集

活動目標1.感受新疆歌曲的風格,熟悉樂曲結構，并根據圖譜拍出相應的節奏型。2.初步學習為樂曲設計打擊樂器演奏。3.注意看指揮演奏，體驗師生合作的快樂。4.培養幼兒與他人分享

設計意圖龍是炎黃子孫象征，是中國人心中神圣的形象。舞龍是廣為流傳的民間藝術活動。為了讓孩子們進一步了解和喜愛本鄉本土的文化藝術，因此，我們為幼兒開展了一項舞龍游戲。

活動目標1.原有身體動作的基礎上，將樂曲的節奏型用拍手等方式表現出來。2.引導幼兒嘗試根據節奏型和圖譜設計出配器方案。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的

設計意圖《雷神》是大班打擊樂演奏活動，這首進行曲非常形象，有感染力，所以現在已經為許多國家軍隊儀式所采用。全曲速度雖然很快，但是曲調是大調式，節奏也為較簡單的2∕4拍。樂

活動目標1.在熟悉音樂、模仿、討論、創編的基礎上，用不同的按摩動作來表現對音樂的感受。2.在游戲中體驗與同伴合作表演的樂趣。3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4.

活動目標1.感受樂曲歡快、喜悅的情緒，學習根據歌曲的結構設計配樂器方案。2.養成看指揮演奏樂器的習慣，學習用輪奏的方法打擊樂器。3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4

設計意圖《捏面人》是一首說唱歌曲，含有京劇中的韻味，唱起來朗朗上口，很有特色，念白部分的內容也是孩子們很喜歡的《西游記》中的人物，非常適合大班幼兒演唱。我從幼兒的興趣點

活動目標1.能用自然、歡快的聲音唱歌，并用動作創造性地表現歌曲內容，感受節日的喜慶氛圍。2.學習鬧字的下滑音唱法，表現歌曲幽默、風趣的特點。3.嘗試以對唱的形式演唱歌曲，體

活動目標1.學習踵趾小跑步，能隨音樂完整舞蹈，感受音樂的情緒。2.教師引導幼兒結合小椅子大膽的創編動作，提高動作的協調性。3.體驗、表現律動的情趣，并學習與他人合作舞蹈，體驗

活動目標1.讓幼兒感受歡快、流暢的音樂風格，用圖譜來感受、了解ABA式的曲子結構特點。2.運用肢體感應A段的漸強漸快，分辨B段樂句的音樂元素。3.借助故事情境來想象，體驗傾聽、

設計意圖《超級歌會》是結合現在流行音樂中的元素，找到了適合幼兒階段的切入點來開展這節創編和說唱為一體的音樂活動。本節活動讓幼兒嘗試先從創編一句，到通過圖片的變化，讓

活動目標1.再熟悉音樂、模仿、討論、創編的基礎上，用不同的按摩動作來表現對音樂的感受。2.在游戲中體驗與同伴合作表演的樂趣。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心

活動目標1.初步熟悉音樂的旋律，能擁有節奏的走和扭動身體表現洗衣機工作的狀態。2.樂意參與活動，并能快樂的與同伴合作游戲。3.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。4

活動目標1.學唱歌曲，唱好切分音，能用跳音唱一閃閃嘩啦啦，用有力量的聲音唱轟隆隆。2.能用問答的形式演唱。學習用不同動作表現閃電、打雷和下雨，感受歌曲的趣味性。3.積極的參

　　怎么才能讓自己的活動上得精彩呢?這個問題困擾了我很久，自從上完一節亮相課和一節反思后的試課以后，這個問題就一直在我腦海中轉。也許我沒有能力讓自己的課上的有多么的

活動目標1、能用自然歡快的聲音唱歌，并用動作創造性地表現歌曲內容。感受節日的喜慶氣氛。2、學習鬧字的下滑音唱法，表現歌曲幽默風趣的特點。3、嘗試以對唱的形式演唱歌曲，體

活動目標：1.學習用連貫、舒暢和不斷頓、跳躍的歌聲表達歌曲中害怕和勇敢的情感。2.嘗試用動作表現歌詞內容及歌曲的情緒。3.體會小樹葉愛大樹媽媽的情感4.積極的參與活動，大

活動目標：1.用動作表現歌曲跳躍、歡快的情緒，昌盛跳起來的愿望。2.能隨歌曲的節奏跳躍。3.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想

活動目標：1.感知兒歌韻律。2.能用動作表現滾動狀態，體驗表演的樂趣。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

設計意圖：《幼兒園教育指導綱要》中指出：幼兒園藝術教育活動要激發情趣，要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向。蔬菜就是幼

設計意圖：本次活動課的靈感來自于孩子在平時的一個小動作，再結合我們平時教學中的節奏練習，為了使節奏練習不枯燥，單一，所以我選擇了孩子很感興趣的這樣一種形式?；顒幽繕耍?. 熟

活動目標1.學習用接唱和對唱的方式演唱歌曲。2.嘗試有節奏的獨白和念象聲詞，樂于動腦，敢于挑戰。3.引導按節奏創編謎語歌詞，感受在說說唱唱中玩謎語游戲的快樂。4.能認真傾聽

一、活動目標：1.在學會歌曲的基礎上，學習兩聲部輪唱。2.借助圖譜、指揮，保持兩聲部的和諧。3.培養專注的學習態度。4.能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。二、活