大班科學教案

　本次研說我分別從說教材、說教法學法、說教學程序設計三個方面進行。一、說教材1.說教材內容男孩女孩有多少是《山東省幼兒園課程指導用書》大班下冊主題二中次主題一的

活動目標1.激發幼兒初步的環保意識，了解污染空氣的危害，學習凈化空氣的一些方式。2.引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。4

活動目標1.能理解7以內序數的含義，會從左往右、從右往左、從上到下、從下到上的不同方向說出物體的排序結果。2.積極參與排序活動，能大膽表述排序的結果。3.激發幼兒在集體面

活動目標1.能在各種材料中找到球體和圓柱體的物體。2.能在觀察、比較、操作中探索球體和圓柱體的異同。3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。4.激發幼兒在集體面前大膽表達

活動目標1.感知薯片桶、易拉罐、紙杯、塑料杯等物體，知道形狀不同滾球路線也不同。2.能利用提供的材料積極探索讓弧線滾動的物體變為直線滾動的方法。3.激發幼兒在集體面前

活動目標1.了解正方體的基本特征，體驗數學活動的樂趣。2.學習觀察、比較與合作，發展思維的靈活性。3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流

活動目標1.了解幾種常見的種子傳播方式。2.初步了解種子的外部形態特征與其傳播方式的關系。3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4.教幼兒養成細心、認真的學習態

活動目標1.初步了解大麥的生長過程，以及大麥粉的制作過程2.能用目測的方法分辨大小麥的區別。3.培養幼兒關注周圍環境，熱愛大自然的情趣?；顒訙蕚浯篼?、小麥、生長圖?；顒?/p>

　活動目標：　　1、玩手電筒，喜歡操作、擺弄，能想辦法讓手電筒亮起來?！　?、認識電池的正負兩極，了解電池正負相連可以亮起來的道理?！　?、體驗探究安裝手電筒的樂趣?！　?/p>

活動目標1.初步了解郵票的基本特征及其作用。2.設計郵票，激發幼兒繼續探索郵票秘密的興趣。3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣?；?/p>

活動目標：1、初步了解小動物的過冬方式，幫助幼兒理解動物和季節的關系。2、激發幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣，培養保護小動物的情感。3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

活動目標1. 探究影子的成因，初步了解影子的變化與光之間的關系。2. 能合理進行光與影子關系的猜想，并樂于操作，驗證?；顒訙蕚涔饩€較暗的教室，手電筒、玻璃片、透光之、紙、布

　活動目標：　　1、明白信號有可以傳遞信息的作用，了解信號的重要性?！　?、初步了解生活中的各種信號，知道信號主要有聲音信號、光信號、動作信號三大類?！　?、通過活動鍛

活動目標1.對摩擦力有好奇心，樂于參與科學小實驗。2.能積極思考，并運用摩擦力解決生活中的問題。3.體驗動手操作的樂趣，培養有條理、有序的操作習慣，激發探索與合作精神。4.幼

活動目標1.認識常見的溫度計，初步學會使用溫度計。2.培養幼兒的觀察能力和動手操作能力，學會記錄溫度。3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4.幼兒能積極的

活動目標1. 通過操作,引導幼兒感知摩擦起電后,能產生靜電的現象。2. 激發幼兒探索周圍事物的興趣，培養幼兒觀察能力和操作能力?；顒訙蕚渑菽?、碎紙屑、塑料尺、氣球、絲

活動目標1.認識常見的溫度計，了解其用途。2.幫助幼兒獲取溫度計指示溫度的粗淺知識，初步掌握正確使用溫度計及測量、記錄的簡單技能。3.激發幼兒測量溫度的興趣，培養幼兒的探

活動目的1.通過操作實踐，運用多種方法體驗不同紙質敲擊的聲音，培養幼兒探索的興趣。2.運用提供的材料進行樂器制作,發展幼兒的想象力、動手能力。3.選擇紙張為樂曲伴奏，享受音

設計意圖大班的孩子對一些基本的平面圖形已有了初步認識，他們的抽象思維能力有了進一步的發展，開始對圖形的分割組合比較感興趣。為了加深幼兒對圖形分割組合關系的認識，幫助

活動目標1.讓幼兒初步了解電的知識，并通過實驗知道什么東西容易導電，什么不能導電。2.培養幼兒對科學探索的興趣。3.教育幼兒日常生活中注意安全用電。4.培養幼兒思考問題、

活動目標1.能識別植物身體的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2.通過揀菜的實踐活動，培養幼兒的勞動意識及動手操作能力。3.體驗植物與

活動目標1.學習區別1個物體和許多物體。2.認識1和許多的關系，知道許多可以分成1條、1條、1條……它們合起來是許多。3.激發幼兒對數的興趣，發展感知能力活動準備

活動目標1　探索紙不同的折法與承受積木重量的關系。2　能主動參與討論，表達自己在操作中的發現。3　能與同伴合作，較細致地進行操作活動。4　教幼兒養成細心、認真的學習態

教學目標1.能夠觀察發現物體的排序規律，體驗遞增、遞減的規律。2.嘗試用有規律的方法進行排序，體驗規律排序的樂趣。3.回歸生活，體驗有規律排序在生活中的運用，增強幼兒的審美

活動目標1. 讓幼兒探索影子，獲取有關影子的形成、變化的具體經驗。2. 激發幼兒探索影子現象的興趣和好奇心。3. 激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4. 教幼兒養成細