幼兒園小班下學期音樂教案《小馬》含反思

《小班下學期音樂教案《小馬》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、樂于參加簡單音樂游戲，從中獲得愉悅的情緒。
　　2、初步學唱歌曲，熟記歌詞。
　　3、會聽過門，能有節奏地演唱歌曲。
　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
　　1、知識經驗：幼兒已有初步的音樂常規及用身勢進行伴奏的基礎。
　　2、物質材料：錄音機、《小馬》歌曲磁帶、鋼琴；小馬玩偶一個，自制指環幼兒人手一個。
　　3、環境布置：布置與游戲活動相關的環境，即在活動室一端用拱形滑梯設置成“高山”，用平衡木設置成“小橋”。
活動過程：
　　一、幼兒聽音樂，隨音樂節奏學小鳥飛入活動室。
二、練聲游戲《我愛我的小動物》（C―F調）：教師演唱動物名稱后，幼兒模仿演唱動物叫聲、姿態從躲藏處走出來。
三、新授歌曲《小馬》
　　1、播放音樂，請幼兒說說這是哪種動物的叫聲（馬叫）。
　　2、教師扮演“馬媽媽”，并請一名幼兒扮演“馬爸爸”，其余幼兒扮演“小馬”分兩組隨音樂跟“爸爸”、“媽媽”去游玩――“爬高山、過小橋”。
　　3、請“小馬們”講述剛才游玩內容，“媽媽”出示與游玩相應內容的圖片，大家觀看整理，引導幼兒學習歌詞。
　　4、幼兒邊學習朗誦歌詞，邊用身勢（拍手、拍腿）伴奏。
　　5、游戲：“馬兒跑”
　?。?）教師與幼兒圍圓形坐好，每人右手拇指戴一個指環，隨鋼琴伴奏邊拍手、邊右手邊傳玩偶小馬，邊朗誦歌詞。
　?。?）幼兒跟隨老師邊傳玩偶小馬，邊演唱歌曲2～3遍。
四、幼兒扮“小馬”邊唱歌邊過“高山”、“小橋”。
活動延伸：
　　在音樂活動區，鼓勵幼兒隨音樂自唱自跳。
附：歌詞
　　小馬
　　1=C
　　35　　55　|　65　　55　|　61　　11　|　76　　　5　|
　　小馬　跟著　　爸爸　　媽媽　　高興　　高興　　去玩　耍，　
　　11　　　65　|　66　　　53　　|　533　　533　|　22　 1　
　　爬過　高山，　走過　小橋，　波個里　波個里　　向前　跑。
活動反思：
　　興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。

小班下學期音樂教案《小馬》含反思這篇文章共2862字。

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