幼兒園小班語言課教案《雞媽媽的翅膀》含反思

《小班語言課教案《雞媽媽的翅膀》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標
1.理解散文詩的主要內容，感受散文詩的語言美。
2.學說重疊詞：烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白。
3.感受詩歌中雞媽媽對小雞的愛。
活動準備
《雞媽媽的翅膀》課件，雞媽媽、小雞的圖片黑、黃、白色各一張，雞媽媽和小雞頭飾若干。
活動過程
1.回憶已有經驗，激發幼兒興趣。
師：老鷹捉小雞的游戲中，雞媽媽用什么保護小雞?雞媽媽的翅膀是什么樣子的?
2.初步理解散文詩主要內容。
播放課件，師朗誦散文詩，提出問題：
雞媽媽翅膀下藏著什么?小花花是什么顏色的?
小黑花，烏黑烏黑;小黃花，金黃金黃;小白花，潔白潔白。
“烏黑烏黑”這個詞前面兩個詞和后面兩個詞是一樣的，這樣的詞是重疊詞。
找一找生活中“烏黑烏黑、金黃金黃、潔白潔白”的東西并說一說。
3.完整欣賞散文詩，感受雞媽媽對小雞的愛。
小雞為什么藏在雞媽媽的翅膀下?(教案出自：快思老師教案網)小雞藏在雞媽媽的翅膀下會有什么感覺?雞媽媽是怎樣保護小雞的?
情感拓展：媽媽是怎樣愛你的?你該怎樣愛媽媽?
4.師幼表演散文詩，學說重疊詞。
師扮演雞媽媽，幼兒分別戴小雞頭飾。師朗誦到“小黑花”時，小黑雞走出來，并說疊詞“烏黑烏黑”;　師朗誦到“小黃花”時，小黃雞走出來，并說疊詞“金黃金黃”;師朗誦到“小白花”時，小白雞走出來，并說疊詞“潔白潔白”　，最后，雞媽媽和小雞們一起唱跳。
活動延伸
回家做一件愛媽媽的事情。
　　活動反思：
　　本次活動我使用了教學PPT，還使用了許多教學圖片，都是幫助孩子更好的理解、學習散文內容。語言課涉及識字，所以我制作了字寶寶幫助孩子學習、認識重疊詞?；顒又?，我注意自己的語氣語調，給孩子制造和諧的氣氛讓孩子更好更快的進入到課堂中去。思路清晰，把握好活動的重難點，通過圖片,并結合幼兒的生活經驗，孩子很快就熟悉散文，很好的掌握了重疊詞烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。并采用了游戲的形式，進一步鞏固理解散文的內容?；顒又杏變悍e極參與，對顏色和形容詞了解比較好。需要改善的是：多把語言課的發言權交給孩子，讓孩子自主學習,多培養孩子發現事物的眼光。

小班語言課教案《雞媽媽的翅膀》含反思這篇文章共2594字。

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